实用学前教育技术

作者： 方斌   徐华勇   来源： 武汉：华中科技大学出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 职业教育   教材   学前教育  

描述： 本书系统讲解了现代教育技术在学前教育教学中的设计、实施、评价，以及幼儿园教师专业发展等问题。全书分为理论篇、活动准备篇、活动篇、评价篇和发展篇，介绍了教育信息化背景下的学前教育、幼儿园教育活动设计、幼儿园教育教学活动的准备、多媒体课件制作、教育技术在幼儿园五大领域的应用，以及教育技术在评价和拓展学习

全文：本书系统讲解了现代教育技术在学前教育教学中的设计、实施、评价，以及幼儿园教师专业发展等问题。全书分为理论篇、活动准备篇、活动篇、评价篇和发展篇，介绍了教育信息化背景下的学前教育、幼儿园教育活动设计、幼儿园教育教学活动的准备、多媒体课件制作、教育技术在幼儿园五大领域的应用，以及教育技术在评价和拓展学习中的应用。配套光盘中，提供与书中案例相对应的完整视频课例、配套软件教程等内容，适合教师自主学习。

学前教育系列 学前儿童德育教育

作者： 闫丽红   包红君   来源： 南京：东南大学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 高等职业教育   学前儿童   德育   教材  

描述： 全书分为6章，包括学前儿童德育教育概述，学前儿童德育教育的影响因素……

全文：全书分为6章，包括学前儿童德育教育概述，学前儿童德育教育的影响因素……

学前教育原理

作者： 高闰青   来源： 郑州：郑州大学出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 高等教育   教材   学前教育   教育理论  

描述： 本书依据《教师教育课程标准》，结合《幼儿园教师专业标准(试行)》，全面概述了学前教育的基本理论及学前教育活动的基本特点和一般规律，深入剖析了学前教育的基本原理、各类教育活动、生活活动及游戏活动的组织与实施，同时对幼儿园与家庭和社区的协同教育、幼儿园教育与小学教育的有效衔接以及幼儿园的各项保教工作进行

全文：本书依据《教师教育课程标准》，结合《幼儿园教师专业标准(试行)》，全面概述了学前教育的基本理论及学前教育活动的基本特点和一般规律，深入剖析了学前教育的基本原理、各类教育活动、生活活动及游戏活动的组织与实施，同时对幼儿园与家庭和社区的协同教育、幼儿园教育与小学教育的有效衔接以及幼儿园的各项保教工作进行了全面深入地解释和说明。

学前教育学

作者： 柳阳辉   来源： 郑州：郑州大学出版社 年份： 2013 文献类型 ： 图书 关键词： 高等职业教育   教材   学前教育   教育理论  

描述： 共12章，根据各章节的内在联系，分为学前教育的基础理论知识、学前教育的基本要素、学前教育的实施三部分。第一部分主要介绍了国内外学前教育的历史发展与现状；第二部分论述了学前教育的基本要素：幼儿教师、儿童和幼儿园环境；第三部从幼儿教师的实践工作出发，介绍了幼儿教师必须了解和掌握的实践工作的知识技能。

全文：共12章，根据各章节的内在联系，分为学前教育的基础理论知识、学前教育的基本要素、学前教育的实施三部分。第一部分主要介绍了国内外学前教育的历史发展与现状；第二部分论述了学前教育的基本要素：幼儿教师、儿童和幼儿园环境；第三部从幼儿教师的实践工作出发，介绍了幼儿教师必须了解和掌握的实践工作的知识技能。

校企合作系列丛书 学前教育音乐理论基础与实训

作者： 许雪琴   来源： 武汉：武汉大学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 音乐教育   学前儿童   教材  

描述： 本书将音乐理论付诸于实践，从学前学生弹唱职业技能出发，将知识与能力项目化、具体化，并通在实训中实施。整个教学内容从大处布局，小处入手，解决各个难点，最终达到知识到能力的转化。本教程涵盖了学前专业学生应掌握的音乐基础，剔除了一些繁琐的内容。各部分安排如下：第一、第二部分解决五线谱和简谱识谱、记谱问题；

全文：本书将音乐理论付诸于实践，从学前学生弹唱职业技能出发，将知识与能力项目化、具体化，并通在实训中实施。整个教学内容从大处布局，小处入手，解决各个难点，最终达到知识到能力的转化。本教程涵盖了学前专业学生应掌握的音乐基础，剔除了一些繁琐的内容。各部分安排如下：第一、第二部分解决五线谱和简谱识谱、记谱问题；第三、四部分解决常见节拍、节奏问题；第五、六部分解决常见记号、音程问题；第七、八部分解决大调音阶、和弦和简易配奏问题；第九、十部分解决小调音阶、和弦及简易配奏问题。本书能为学前音乐专业老师的教学实践提供很好的帮助。

学前教育心理学

作者： 鲁峰   来源： 合肥：安徽大学出版社 年份： 2013 文献类型 ： 图书 关键词： 教育心理学   教材   学前教育  

描述： 本教材具体内容分为十四章：第一章学前教育心理学概述；第二章学前心理发展与研究的概述；第三章学前教育心理学的基本思想；第四章游戏与幼儿的成长；第五章幼儿成长的智力因素与教育；第六章幼儿情绪的发展与教育；第七章幼儿语言能力的发展和指导；第八章独生子女的心理与教育；第九章亲子关系与幼儿心理的发展；第十章幼

全文：本教材具体内容分为十四章：第一章学前教育心理学概述；第二章学前心理发展与研究的概述；第三章学前教育心理学的基本思想；第四章游戏与幼儿的成长；第五章幼儿成长的智力因素与教育；第六章幼儿情绪的发展与教育

学前教育研究方法

作者： 阳曼超   孙启进   来源： 南京：南京大学出版社 年份： 2013 文献类型 ： 图书 关键词： 研究方法   高等学校   教材   学前教育  

描述： 本书在介绍学前教育研究基本理论问题的基础上，围绕学前教育研究开展的整个过程，按照学前教育研究的选题、文献查阅与研究综述、研究计划的制订、研究资料的获取、整理与分析以及研究报告的撰写等几分方面展开叙述。内容主要包括十一章，即学前教育研究概述、研究问题的确立、文献查阅与研究综述、学前教育研究设计与研究计

全文：本书在介绍学前教育研究基本理论问题的基础上，围绕学前教育研究开展的整个过程，按照学前教育研究的选题、文献查阅与研究综述、研究计划的制订、研究资料的获取、整理与分析以及研究报告的撰写等几分方面展开叙述。内容主要包括十一章，即学前教育研究概述、研究问题的确立、文献查阅与研究综述、学前教育研究设计与研究计划的制订、实验研究法、观察法、调查法、内容分析法、质性研究法、学前教育研究资料的整理与分析、研究报告的撰写。在编写中，一方面力图呈现学前教育研究的整个过程，并对该过程的各个阶段进行较为细致的分析和叙述；另一方面，在对每一章节的知识进行叙述的基础上，列举部分具体案例，力争做到理论与具体案例紧密结合。本书可作为普通高等院校与职业技术院校学前教育专业本科和专科学生的教学用书，亦可作为幼儿园教师进行学前教育研究的参考用书。

学前教育原理

作者： 傅建明虞伟庚   来源： 上海：复旦大学出版社 年份： 2013 文献类型 ： 图书 关键词： 幼儿师范学校   教材   学前教育   教育理论  

描述： 本书根据全国教师资格考试大纲、参考教师教育课程标准和幼儿园教师专业标准编制而成。内容上保证学前教育学科的逻辑体系与基本内容，又兼顾幼儿园教师资格考试的主要内容，基本涵盖考纲中规定的知识点；体例安排上根据学习规律安排，希望能够增强学习效果；内容选择上注重操作性与实践性知识，特别强调案例性，让学

全文：本书根据全国教师资格考试大纲、参考教师教育课程标准和幼儿园教师专业标准编制而成。内容上保证学前教育学科的逻辑体系与基本内容，又兼顾幼儿园教师资格考试的主要内容，基本涵盖考纲中规定的知识点；体例安排上根据学习规律安排，希望能够增强学习效果；内容选择上注重操作性与实践性知识，特别强调案例性，让学

学前教育原理案例教程

作者： 肖全民   刘揖建   来源： 杭州：浙江大学出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 教材   学前教育   教育理论  

描述： 本书根据课程教学大纲和近年使用过的主要教材的主要内容体系，以最基本的学前教育原理要点为线索，精选近100个案例实施“问题导学式”案例教学，重在培养学生分析问题、解决问题的能力。内容编排上，分章依次整理出案例描述、问题解决与能力培养、案例评析、知识链接等。

全文：本书根据课程教学大纲和近年使用过的主要教材的主要内容体系，以最基本的学前教育原理要点为线索，精选近100个案例实施“问题导学式”案例教学，重在培养学生分析问题、解决问题的能力。内容编排上，分章依次整理出案例描述、问题解决与能力培养、案例评析、知识链接等。

学前教育学

作者： 李传永   来源： 沈阳：辽宁大学出版社 年份： 2013 文献类型 ： 图书 关键词： 教育学   高等教育   教材   学前教育  

描述： 本书共分11章，内容包括：学前教育的产生与发展；婴儿教育；我国幼儿园教育概述；幼儿园全面发展教育；幼儿园教育的基本要素等。

全文：本书共分11章，内容包括：学前教育的产生与发展；婴儿教育；我国幼儿园教育概述；幼儿园全面发展教育；幼儿园教育的基本要素等。