高等师范院校系列教材 学前教育专业核心课教材 学前比较教育

作者： 汪明   梁艳   刘慧敏   来源： 合肥：安徽大学出版社 年份： 2016 文献类型 ： 图书 关键词： 比较教育   高等师范院校   教材   学前教育  

描述： 高等师范院校系列教材 学前教育专业核心课教材 学前比较教育

中外学前教育简史

作者： 廖军和   曹丽   来源： 合肥：安徽大学出版社 年份： 2013 文献类型 ： 图书

描述： 本书分为上下两编。上编：第一章中国古代学前教育的发展；第二章中国古代学前教育的实施；第三章中国古代学前教育思想；第四章清末学前教育的近代转折；第五章民国时期学前教育的演进；第六章西方教会的学前教育活动（待定）；第七章老解放区的学前教育；第八章近代教育家的学前教育思想；第九章中华人民共和国学前教育的发

全文：本书分为上下两编。上编：第一章中国古代学前教育的发展；第二章中国古代学前教育的实施；第三章中国古代学前教育思想；第四章清末学前教育的近代转折；第五章民国时期学前教育的演进；第六章西方教会的学前教育活动（待定）；第七章老解放区的学前教育；第八章近代教育家的学前教育思想；第九章中华人民共和国学前教育的发展。下编：第一章远古时期及古代东方的学前教育；第二章古希腊和古罗马的学前教育；第三章西欧中世纪和文艺复兴时期的学前教育；第四章近代发达国家学前教育的兴起；第五章近代学前教育思想；第六章现代发达国家学前教育的发展

学前教育心理学

作者： 鲁峰   来源： 合肥：安徽大学出版社 年份： 2013 文献类型 ： 图书 关键词： 教育心理学   教材   学前教育  

描述： 本教材具体内容分为十四章：第一章学前教育心理学概述；第二章学前心理发展与研究的概述；第三章学前教育心理学的基本思想；第四章游戏与幼儿的成长；第五章幼儿成长的智力因素与教育；第六章幼儿情绪的发展与教育；第七章幼儿语言能力的发展和指导；第八章独生子女的心理与教育；第九章亲子关系与幼儿心理的发展；第十章幼

全文：本教材具体内容分为十四章：第一章学前教育心理学概述；第二章学前心理发展与研究的概述；第三章学前教育心理学的基本思想；第四章游戏与幼儿的成长；第五章幼儿成长的智力因素与教育；第六章幼儿情绪的发展与教育；第七章幼儿语言能力的发展和指导；第八章独生子女的心理与教育；第九章亲子关系与幼儿心理的发展；第十章幼儿的同伴关系；第十一章幼儿的问题行为及其矫正；第十二章幼儿园环境的心理影响；第十三章学前教师心理；第十四章学前教育及心理发展的衔接与合作。

学前教育科学研究方法

作者： 徐俊华   来源： 合肥：安徽大学出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书

描述： 本教材在内容编排上分为上、下两篇，上篇为国别教育比较研究，下篇为专题教育比较研究。同时，为增强学前比较教育学的实践性、实用性以及趣味性，本教材在形式上包括了丰富的案例展示及材料赏析。书稿为本科学前教育专业教材。

全文：本教材在内容编排上分为上、下两篇，上篇为国别教育比较研究，下篇为专题教育比较研究。同时，为增强学前比较教育学的实践性、实用性以及趣味性，本教材在形式上包括了丰富的案例展示及材料赏析。书稿为本科学前教育专业教材。

学前教育管理学

作者： 程志龙   程志宏   来源： 合肥：安徽大学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书

描述： 本书主要由学前教育管理基本理论、学前教育行政体制与园长工作和幼儿园管理实务三个部分构成。为增强学前教育管理学的应用性，本书密切了学前教育管理理论与学前教育管理实际之间的联系，各章基本上有案例和推荐阅读材料，便于读者联系实际和拓展视野。同时，增加了幼儿园危机管理、民办学前教育机构的创办和管理等相关内容

全文：本书主要由学前教育管理基本理论、学前教育行政体制与园长工作和幼儿园管理实务三个部分构成。为增强学前教育管理学的应用性，本书密切了学前教育管理理论与学前教育管理实际之间的联系，各章基本上有案例和推荐阅读材料，便于读者联系实际和拓展视野。同时，增加了幼儿园危机管理、民办学前教育机构的创办和管理等相关内容。