学前教育学

作者： 蔡慧琴   李欢   邹显林   严佳晨   李慧   来源： 北京：北京师范大学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 学前教育   教育理论  

描述： 本书结合当前学前教育的实践, 对如何组织幼儿园的生活活动、教学活动、游戏活动等进行了详尽的理论阐述和实践指导。共分为十章, 前四章侧重理论介绍, 包括: 学前教育概述、学前教育与儿童、学前教育目标与内容、学前教育课程, 后六章的内容侧重实践的指导, 包括: 幼儿园教学活动、幼儿园生活活动和劳动、幼儿

全文：本书结合当前学前教育的实践, 对如何组织幼儿园的生活活动、教学活动、游戏活动等进行了详尽的理论阐述和实践指导。共分为十章, 前四章侧重理论介绍, 包括: 学前教育概述、学前教育与儿童、学前教育目标与内容、学前教育课程, 后六章的内容侧重实践的指导, 包括: 幼儿园教学活动、幼儿园生活活动和劳动、幼儿园游戏、幼儿园教师、幼儿园与家庭、社区的合作、幼小衔接。

高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前教育学

作者： 王小溪   朱雯珊   凌晓俊   翁治清   贾慧慧   赵楠   万慧颖   孔翠微   王影参   来源： 南京：东南大学出版社 年份： 2016 文献类型 ： 图书 关键词： 学前教育   教育理论  

描述： 本教材共分为八章,主要内容包括:学前教育与儿童、学前教育政策法规的解读及其案例分析、幼儿园的学前教育、幼儿教师专业发展、幼小衔接、国外学前教育的发展与启示等。

全文：本教材共分为八章,主要内容包括:学前教育与儿童、学前教育政策法规的解读及其案例分析、幼儿园的学前教育、幼儿教师专业发展、幼小衔接、国外学前教育的发展与启示等。

学前教育学

作者： 郑健成   来源： 上海：复旦大学出版社 年份： 2007 文献类型 ： 图书 关键词： 学前教育   教育理论  

描述： 本书结合具体案例论述了学前教育基础知识和学前教育活动的设计与实施。

全文：本书结合具体案例论述了学前教育基础知识和学前教育活动的设计与实施。

全国高职高专学前教育专业系列规划教材 学前教育学

作者： 焦艳凤   郭苹   吴月波   曲方清   来源： 北京：化学工业出版社 年份： 2016 文献类型 ： 图书 关键词： 学前教育   教育理论  

描述： 学前教育学职业研究从出生到6岁儿童的教育。

全文：学前教育学职业研究从出生到6岁儿童的教育。

学前教育学

作者： 冯淑敏   冯淑娥   来源： 长春：吉林大学出版社 年份： 2012 文献类型 ： 图书 关键词： 学前教育   教育理论  

描述： 学前教育学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，0-3岁的教育称为婴儿教育，3-6岁得儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。 任务在于总结学前教育的经验，研

全文：学前教育学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，0-3岁的教育称为婴儿教育，3-6岁得儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。 任务在于总结学前教育的经验，研究学前教育理论，并借鉴外国学前教育的理论与实践，帮助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童进行教育，为培养新生一代基础教育做科学的指导。

学前教育学

作者： 阎水金   来源： 上海：上海教育出版社 年份： 2003 文献类型 ： 图书 关键词： 学前教育   教育理论  

描述： 学前教育学

学前教育的理论与实践问题研究

作者： 牟利民   来源： 武汉：华中师范大学出版社 年份： 2013 文献类型 ： 图书 关键词： 学前教育   教育理论  

描述： 本书的内容包括：学前教育专业教师与专家合作论文6篇、学前教育专业教师独立论文6篇、学前教育专业教师与学生合作论文5篇、协作单位(幼儿园)园长论文13篇、协作单位(幼儿园)教师论文5篇。本书对于学前教育展开理论和实践的双重探索，能够帮助学前教育工作者和学习者更快更好更透彻地掌握相关知识，推动幼教事业的

全文：本书的内容包括：学前教育专业教师与专家合作论文6篇、学前教育专业教师独立论文6篇、学前教育专业教师与学生合作论文5篇、协作单位(幼儿园)园长论文13篇、协作单位(幼儿园)教师论文5篇。本书对于学前教育展开理论和实践的双重探索，能够帮助学前教育工作者和学习者更快更好更透彻地掌握相关知识，推动幼教事业的发展。

学前教育原理与应用

作者： 霍习霞   来源： 上海：华东师范大学出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 学前教育   教育理论  

描述： 本书共分九章，内容包括：学前教育概述；学前教育的政策法规；学前教育的基本特点；学前教育课程；学前儿童生活活动；学前儿童游戏活动；学前儿童的保教管理等。

全文：本书共分九章，内容包括：学前教育概述；学前教育的政策法规；学前教育的基本特点；学前教育课程；学前儿童生活活动；学前儿童游戏活动；学前儿童的保教管理等。

学前教育学新论

作者： 郭中然   来源： 天津：天津教育出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 学前教育   教育理论  

描述： 本书对学前教育的有关概念，学前教育与社会的关系，学前教育与儿童身心发展的关系都做了系统的论述。对学前儿童全面发展教育的各个方面，幼儿园的游戏和教育活动的开展都做了详细的阐释。能帮助学前教育专业的师范生具备必要的专业知识基础。并合理地吸取了学科前沿的新元素，体现出较强的时代性与新颖性。

全文：本书对学前教育的有关概念，学前教育与社会的关系，学前教育与儿童身心发展的关系都做了系统的论述。对学前儿童全面发展教育的各个方面，幼儿园的游戏和教育活动的开展都做了详细的阐释。能帮助学前教育专业的师范生具备必要的专业知识基础。并合理地吸取了学科前沿的新元素，体现出较强的时代性与新颖性。

学前教育 从蒙台梭利到瑞吉欧 第11版

作者：   美   乔治·S·莫里森   GeorgeS.Morrison   来源： 北京：中国人民大学出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 学前教育   教育理论  

描述： 本书内容包括：儿童早期教育与幼教老师专业化；儿童早期教育的历史和理论；为儿童及其家庭设立的教育计划和服务；教好今天的孩子，密切联系其学习和发展等。

全文：本书内容包括：儿童早期教育与幼教老师专业化；儿童早期教育的历史和理论；为儿童及其家庭设立的教育计划和服务；教好今天的孩子，密切联系其学习和发展等。