学前教育研究方法

作者： 何进军   来源： 世界图书出版广东有限公司 年份： 2013 文献类型 ： 图书 关键词： 研究方法   学前教育  

描述： 是高校学前教育专业的教育类课程，目的在于使学生增强学前教育研究意识，初步掌握学前教育研究方法，培养学生科学研究能力，学会有效地研究幼儿园教育过程中的教育现象，揭示教育规律，并为今后从事学前教育工作打下坚实的基础。本书按照学前教育研究概述、学前教育研究的设计阶段、学前教育研究的实施阶段与学前教育研究的

全文：是高校学前教育专业的教育类课程，目的在于使学生增强学前教育研究意识，初步掌握学前教育研究方法，培养学生科学研究能力，学会有效地研究幼儿园教育过程中的教育现象，揭示教育规律，并为今后从事学前教育工作打下坚实的基础。本书按照学前教育研究概述、学前教育研究的设计阶段、学前教育研究的实施阶段与学前教育研究的总结阶段四个方面来展开。

学前教育研究方法

作者： 何进军   来源： 世界图书出版广东有限公司 年份： 2012 文献类型 ： 图书 关键词： 研究方法   学前教育  

描述： 是高校学前教育专业的教育类课程，目的在于使学生增强学前教育研究意识，初步掌握学前教育研究方法，培养学生科学研究能力，学会有效地研究幼儿园教育过程中的教育现象，揭示教育规律，并为今后从事学前教育工作打下坚实的基础。本书按照学前教育研究概述、学前教育研究的设计阶段、学前教育研究的实施阶段与学前教育研究的

全文：是高校学前教育专业的教育类课程，目的在于使学生增强学前教育研究意识，初步掌握学前教育研究方法，培养学生科学研究能力，学会有效地研究幼儿园教育过程中的教育现象，揭示教育规律，并为今后从事学前教育工作打下坚实的基础。本书按照学前教育研究概述、学前教育研究的设计阶段、学前教育研究的实施阶段与学前教育研究的总结阶段四个方面来展开。

学前教育研究方法

作者： 阳曼超   孙启进   来源： 南京：南京大学出版社 年份： 2013 文献类型 ： 图书 关键词： 研究方法   高等学校   教材   学前教育  

描述： 本书在介绍学前教育研究基本理论问题的基础上，围绕学前教育研究开展的整个过程，按照学前教育研究的选题、文献查阅与研究综述、研究计划的制订、研究资料的获取、整理与分析以及研究报告的撰写等几分方面展开叙述。内容主要包括十一章，即学前教育研究概述、研究问题的确立、文献查阅与研究综述、学前教育研究设计与研究计

全文：本书在介绍学前教育研究基本理论问题的基础上，围绕学前教育研究开展的整个过程，按照学前教育研究的选题、文献查阅与研究综述、研究计划的制订、研究资料的获取、整理与分析以及研究报告的撰写等几分方面展开叙述。内容主要包括十一章，即学前教育研究概述、研究问题的确立、文献查阅与研究综述、学前教育研究设计与研究计划的制订、实验研究法、观察法、调查法、内容分析法、质性研究法、学前教育研究资料的整理与分析、研究报告的撰写。在编写中，一方面力图呈现学前教育研究的整个过程，并对该过程的各个阶段进行较为细致的分析和叙述；另一方面，在对每一章节的知识进行叙述的基础上，列举部分具体案例，力争做到理论与具体案例紧密结合。本书可作为普通高等院校与职业技术院校学前教育专业本科和专科学生的教学用书，亦可作为幼儿园教师进行学前教育研究的参考用书。

学前教育研究方法

作者： 王彩凤   来源： 北京：北京师范大学出版社 年份： 2011 文献类型 ： 图书 关键词： 研究方法   幼儿师范学校   教材   学前教育  

描述： 本书力求体现时代性、学术性、规范性和操作性，努力反映现代教育科研的一些观点和方法。本书重点介绍了学前教育研究的基本原理与具体操作方法，具有较强的操作性与实用性。用章均由情境案例导入，在情境案例的基础上介绍学前教育研究的原理与操作。行文中穿插资料链接、拓展阅读等，形式比较活泼，可读性较强。本书适宜于学

全文：本书力求体现时代性、学术性、规范性和操作性，努力反映现代教育科研的一些观点和方法。本书重点介绍了学前教育研究的基本原理与具体操作方法，具有较强的操作性与实用性。用章均由情境案例导入，在情境案例的基础上介绍学前教育研究的原理与操作。行文中穿插资料链接、拓展阅读等，形式比较活泼，可读性较强。本书适宜于学前教育专业的学生阅读。

学前教育研究方法

作者： 霍力岩   姜珊珊   李敏谊   来源： 北京：高等教育出版社 年份： 2011 文献类型 ： 图书 关键词： 研究方法   高等学校   教材   学前教育  

描述： 07051603

全文：07051603

学前教育科学研究方法

作者： 张宝臣   李志军   来源： 上海：复旦大学出版社 年份： 2007 文献类型 ： 图书 关键词： 研究方法   学前教育(学科:   学前教育   研究方法)  

描述： 复旦卓越·全国学前教育专业系列 全国学前教育专业系列教材 专业课程类:本书详细论述了学前教育领域进行科学研究的方法、步骤，具体内容包括课题的选定、文献的查阅、研究计划的制订、五种常用的研究方法介绍(观察法、调查法、实验法、测验法和作品分析法)、资料整理与分析、成果表述与评价、质的研究和行动研究。

全文：复旦卓越·全国学前教育专业系列 全国学前教育专业系列教材 专业课程类:本书详细论述了学前教育领域进行科学研究的方法、步骤，具体内容包括课题的选定、文献的查阅、研究计划的制订、五种常用的研究方法介绍(观察法、调查法、实验法、测验法和作品分析法)、资料整理与分析、成果表述与评价、质的研究和行动研究。

学前教育科学研究方法

作者： 王小英   来源： 长春：东北师范大学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 研究方法   科学研究   学前教育  

描述： 本书内容包括：学前教育科学研究概述；研究课题的确立；文献的收集与整理；研究设计；观察研究；调查研究；实验研究；个案研究；行动研究；经验总结法等。

全文：本书内容包括：学前教育科学研究概述；研究课题的确立；文献的收集与整理；研究设计；观察研究；调查研究；实验研究；个案研究；行动研究；经验总结法等。

学前教育科学研究方法：理论·操作·应用

作者： 左瑞勇   来源： 重庆：重庆出版集团；重庆：重庆出版社 年份： 2008 文献类型 ： 图书 关键词： 研究方法   科学研究   学前教育  

描述： 07051601

全文：07051601

学前教育研究方法 第2版

作者： 由显斌   来源： 北京：高等教育出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 研究方法   高等职业教育   教材   学前教育  

描述： 本书是“十二五”职业教育国家规划教材……

全文：本书是“十二五”职业教育国家规划教材……

现代学前教育科学研究方法

作者： 纪秀琴   来源： 北京：中国时代经济出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 研究方法   科学研究   学前教育  

描述： 本书对现代学前教育的科学研究方法进行探讨，首先概述了现代学前教育科学研究的基本原理；接着对现代学前教育科学研究的基本过程进行了分析；然后以具体的现代学前教育科学研究方法为板块，分别对文献研究法、观察研究法、调查研究法、实验法与测验法、行动研究法、个案研究法进行了阐述。总体而言，本书详略得当，言简意赅

全文：本书对现代学前教育的科学研究方法进行探讨，首先概述了现代学前教育科学研究的基本原理；接着对现代学前教育科学研究的基本过程进行了分析；然后以具体的现代学前教育科学研究方法为板块，分别对文献研究法、观察研究法、调查研究法、实验法与测验法、行动研究法、个案研究法进行了阐述。总体而言，本书详略得当，言简意赅，整体结构安排合理，并在各个具体的科学研究方法板块中适当地融合了现代学前教育的诸多研究问题与内容，为促进学前教育改革、推进学前教育实践的不断深入发展等，具有一定的借鉴和参考的现实意义。