搞定呢过教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前儿童社会教育

作者： 李辉   张华   夏婧   丁金霞   任智茹   戴明丽   肖英娥参   来源： 南京：东南大学出版社 年份： 2016 文献类型 ： 图书 关键词： 学前儿童   社会教育  

描述： 本书共分三编七章内容, 在上编学前儿童社会教育概述、中编学前儿童社会性发展与教育、下编学前儿童社会问题行为及干预下分七章内容阐述学前儿童社会教育的理论与应用方法: 第一章绪论、第二章学前儿童社会教育的目标、内容与方法、第三章学前儿童自我意识的发展与教育、第四章学前儿童人际关系的发展与教育、第五章学前

全文：本书共分三编七章内容, 在上编学前儿童社会教育概述、中编学前儿童社会性发展与教育、下编学前儿童社会问题行为及干预下分七章内容阐述学前儿童社会教育的理论与应用方法: 第一章绪论、第二章学前儿童社会教育的目标、内容与方法、第三章学前儿童自我意识的发展与教育、第四章学前儿童人际关系的发展与教育、第五章学前儿童社会适应能力的发展与教育、第六章学前儿童社会问题行为的类型、成因与矫正、第七章学前儿童常见社会问题行为及干预。

学前教育精品教材 学前儿童心理学

作者： 王小英   员春蕊   苏媛媛   来源： 长春：东北师范大学出版社 年份： 2012 文献类型 ： 图书 关键词： 学前儿童   儿童心理学  

描述： 0214050102

全文：0214050102

三好妈妈 一位博士母亲的学前教育手记

作者： 袁爱玲   来源： 广州：花城出版社 年份： 2011 文献类型 ： 图书 关键词： 家庭教育   学前儿童  

描述： 作者袁爱玲是国内知名的学前教育领域方面的权威学者，她的理论是清醒的、预见性的、按照孩子发展规律实施的教育，是可以系统化、可操作、并可大规模推广的模式。她认为母亲的至高境界就是做到“三好”角色：好妈妈，好朋友，好老师。本书就是作者培育女儿成才的真实案例，有细节有理论，值得广大父母阅读。

全文：作者袁爱玲是国内知名的学前教育领域方面的权威学者，她的理论是清醒的、预见性的、按照孩子发展规律实施的教育，是可以系统化、可操作、并可大规模推广的模式。她认为母亲的至高境界就是做到“三好”角色：好妈妈，好朋友，好老师。本书就是作者培育女儿成才的真实案例，有细节有理论，值得广大父母阅读。

新编学前教育专业系列教材 学前儿童发展心理学 第2版

作者： 陈帼眉   冯晓霞   庞丽娟   来源： 北京：北京师范大学出版社 年份： 1995 文献类型 ： 图书 关键词： 学前儿童   儿童心理学  

描述： 新编学前教育专业系列教材 学前儿童发展心理学 第2版

高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前儿童发展心理学

作者： 莫秀峰   郭敏   来源： 南京：东南大学出版社 年份： 2016 文献类型 ： 图书 关键词： 发展心理学   学前儿童   儿童心理学  

描述： 本书由四编构成,第一编为绪论,阐述学前儿童发展心理学的研究对象、内容、方法和主要的理论流派,以及学前各年龄段儿童心理发展的基本特征。第二编、第三编和第四编分别阐述学前儿童心理过程、心理状态、个性心理与社会性的发展。

全文：本书由四编构成,第一编为绪论,阐述学前儿童发展心理学的研究对象、内容、方法和主要的理论流派,以及学前各年龄段儿童心理发展的基本特征。第二编、第三编和第四编分别阐述学前儿童心理过程、心理状态、个性心理与社会性的发展。

高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前儿童家庭教育

作者： 万慧颖   王颖   陈颂   李宏   李锋   毛巧利   王颖莉   胡连峰参   来源： 南京：东南大学出版社 年份： 2016 文献类型 ： 图书 关键词： 家庭教育   学前儿童   教材  

描述： 全书共分十章,第一章学前儿童家庭教育概述、第二章学前儿童家庭教育的发展、第三章家长与学前儿童家庭教育、第四章不同年龄阶段儿童的家庭教育、第五章特殊儿童的家庭教育、第六章特殊家庭的儿童家庭教育、第七章教师与学前儿童家庭教育等。

全文：全书共分十章,第一章学前儿童家庭教育概述、第二章学前儿童家庭教育的发展、第三章家长与学前儿童家庭教育、第四章不同年龄阶段儿童的家庭教育、第五章特殊儿童的家庭教育、第六章特殊家庭的儿童家庭教育、第七章教师与学前儿童家庭教育等。

学前教育系列 学前儿童德育教育

作者： 闫丽红   包红君   来源： 南京：东南大学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 高等职业教育   学前儿童   德育   教材  

描述： 全书分为6章，包括学前儿童德育教育概述，学前儿童德育教育的影响因素……

全文：全书分为6章，包括学前儿童德育教育概述，学前儿童德育教育的影响因素……

校企合作系列丛书 学前教育音乐理论基础与实训

作者： 许雪琴   来源： 武汉：武汉大学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 音乐教育   学前儿童   教材  

描述： 本书将音乐理论付诸于实践，从学前学生弹唱职业技能出发，将知识与能力项目化、具体化，并通在实训中实施。整个教学内容从大处布局，小处入手，解决各个难点，最终达到知识到能力的转化。本教程涵盖了学前专业学生应掌握的音乐基础，剔除了一些繁琐的内容。各部分安排如下：第一、第二部分解决五线谱和简谱识谱、记谱问题；

全文：本书将音乐理论付诸于实践，从学前学生弹唱职业技能出发，将知识与能力项目化、具体化，并通在实训中实施。整个教学内容从大处布局，小处入手，解决各个难点，最终达到知识到能力的转化。本教程涵盖了学前专业学生应掌握的音乐基础，剔除了一些繁琐的内容。各部分安排如下：第一、第二部分解决五线谱和简谱识谱、记谱问题；第三、四部分解决常见节拍、节奏问题；第五、六部分解决常见记号、音程问题；第七、八部分解决大调音阶、和弦和简易配奏问题；第九、十部分解决小调音阶、和弦及简易配奏问题。本书能为学前音乐专业老师的教学实践提供很好的帮助。

学前教育专业（新标准）“十二五”系列规划教材 学前儿童社会教育

作者： 李焕稳   梁慧娟   来源： 北京：北京师范大学出版社 年份： 2016 文献类型 ： 图书 关键词： 学前儿童   社会教育   幼儿师范学校   教材  

描述： 学前教育专业（新标准）“十二五”系列规划教材 学前儿童社会教育

学前教育书法教程

作者： 江华茹   王洪宇   来源： 北京：北京出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 高等职业教育   学前儿童   书法课   教材  

描述： 书法课是学前教育学生教学基本功训练的重要课程，是对学生进行书法审美教育、培养书写能力、促进智力、能力全面发展的重要途径，是学前教育师资素质教育的重要组成部分。本教材以“必需、够用”为编写原则，以就业为导向，以实践技能为核心，以培养技能应用型人才为根本任务，以幼儿教师必备的能力和基本素质为主线，力求知

全文：书法课是学前教育学生教学基本功训练的重要课程，是对学生进行书法审美教育、培养书写能力、促进智力、能力全面发展的重要途径，是学前教育师资素质教育的重要组成部分。本教材以“必需、够用”为编写原则，以就业为导向，以实践技能为核心，以培养技能应用型人才为根本任务，以幼儿教师必备的能力和基本素质为主线，力求知识简明化，贴近学生学习实际，将可读性、理论性和实践性融为一体，使学生在反复实践中熟练掌握“三笔字”的书写技能，为适应我国当前学前教育改革与发展的要求，培养出合格的幼儿园师资。