高校学前教育专业课程与教学研究

作者： 虞永平   来源： 南京：江苏教育出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 高等学校   学前教育   教育研究  

描述： 本书是针对当前我国高校学前教育专业课程和教学所进行的研究，书中对学前教育课程和教学的现状进行了调查，对存在的问题进行了深入剖析，最终针对这些问题提出了可行性的建议。这是一本对学前教育非常有指导价值的图书，可供各大高校师生阅读。

全文：本书是针对当前我国高校学前教育专业课程和教学所进行的研究，书中对学前教育课程和教学的现状进行了调查，对存在的问题进行了深入剖析，最终针对这些问题提出了可行性的建议。这是一本对学前教育非常有指导价值的图书，可供各大高校师生阅读。

学前教育钢琴基础课程

作者： 杜悦艳   来源： 南京：江苏教育出版社 年份： 2013 文献类型 ： 图书 关键词： 钢琴   高等学校   教材   奏法  

描述： 本书由浅至深、图文并茂地讲授了钢琴弹奏的基本技能、相关联的音乐理论知识和音乐欣赏知识，并附有大量的经典练习曲目。

全文：本书由浅至深、图文并茂地讲授了钢琴弹奏的基本技能、相关联的音乐理论知识和音乐欣赏知识，并附有大量的经典练习曲目。

学前教育社会学

作者： 王海英   来源： 南京：江苏教育出版社 年份： 2009 文献类型 ： 图书

描述： 07051601

全文：07051601

学前教育学

作者： 刘晓东   卢乐珍   来源： 南京：江苏教育出版社 年份： 2004 文献类型 ： 图书 关键词： 教育学   学前教育(学科:   教育学)   学前教育  

描述： 本书阐述了学前教育的基本概念、基本命题、基本历史线索，并展现了学前教育学的完整框架，体现了20世界我国学前教育学的历史发展过程。

全文：本书阐述了学前教育的基本概念、基本命题、基本历史线索，并展现了学前教育学的完整框架，体现了20世界我国学前教育学的历史发展过程。

学前教育与历史生态观

作者： 许卓娅   来源： 南京：江苏教育出版社 年份： 2006 文献类型 ： 图书 关键词： 学前教育(学科:   教育理论)   学前教育   教育理论  

描述： 本书的第一部分《理论篇》主要讨论的是近20年来被当作关注焦点的若干基本理论问题以及这些理论在实践中产生的各种矛盾冲突问题。本书的第二部分《实践篇》主要讲述了更多的与教育、成长有关的真实故事。

全文：本书的第一部分《理论篇》主要讨论的是近20年来被当作关注焦点的若干基本理论问题以及这些理论在实践中产生的各种矛盾冲突问题。本书的第二部分《实践篇》主要讲述了更多的与教育、成长有关的真实故事。

学前教育指导译丛 游戏和儿童发展

作者：   美   佛罗斯特   来源： 南京：江苏教育出版社 年份： 2011 文献类型 ： 图书 关键词： 教学研究   学前教育   游戏课  

描述： 本书是关于儿童的游戏与发展。本书以关于游戏的观念、信念和活动的历史为开端，早期和当代的游戏理论针对掩藏在复杂现象下的游戏本质以及学者对游戏的意义、功能和发展益处提供了全面深入的揭示。对于那些教育并抚育儿童的人来说，这本书将通过游戏为小学和幼儿园的儿童的丰富全面发展提供切实有效的指导。

全文：本书是关于儿童的游戏与发展。本书以关于游戏的观念、信念和活动的历史为开端，早期和当代的游戏理论针对掩藏在复杂现象下的游戏本质以及学者对游戏的意义、功能和发展益处提供了全面深入的揭示。对于那些教育并抚育儿童的人来说，这本书将通过游戏为小学和幼儿园的儿童的丰富全面发展提供切实有效的指导。

学前教育指导译丛 学前教师技能

作者：   美   贝蒂   来源： 南京：江苏教育出版社 年份： 2011 文献类型 ： 图书 关键词： 教学参考资料   学前教育  

描述： 《学前教师技能》是学前教育领域的经典。二十年来它为许多教师、教育工作者、学院学生、教师志愿者和CDA(儿童发展协会，此处意为儿童发展协会所颁发的一种资格证书)候选人在幼儿园、儿童教育服务中心、启蒙班以及学前班教育3到5岁的孩子的过程中提供了重要的帮助。

全文：《学前教师技能》是学前教育领域的经典。二十年来它为许多教师、教育工作者、学院学生、教师志愿者和CDA(儿童发展协会，此处意为儿童发展协会所颁发的一种资格证书)候选人在幼儿园、儿童教育服务中心、启蒙班以及学前班教育3到5岁的孩子的过程中提供了重要的帮助。

学前教育家文库 唐淑文集

作者： 唐淑   来源： 南京：江苏教育出版社 年份： 2011 文献类型 ： 图书 关键词： 文集   教学研究   唐淑   学前教育  

描述： 本书收集和整理了唐淑的经典论著，为建立我国学前教育理论和实践研究的资料库作出了贡献。阐述了唐淑的研究思想和研究成果，精选了唐淑的研究论著，为幼教领域的发展作了一次完整的梳理。

全文：本书收集和整理了唐淑的经典论著，为建立我国学前教育理论和实践研究的资料库作出了贡献。阐述了唐淑的研究思想和研究成果，精选了唐淑的研究论著，为幼教领域的发展作了一次完整的梳理。

学前教育专业大学教材 第3版

作者： 刘晓东   来源： 南京：江苏教育出版社 年份： 2009 文献类型 ： 图书 关键词： 高等学校   教材   学前教育   教育理论  

描述： 本书全面探讨学前教育的基本历史、概念和命题，构建学前教育学的基本理论框架，已被许多地方采用作为学科教材。

全文：本书全面探讨学前教育的基本历史、概念和命题，构建学前教育学的基本理论框架，已被许多地方采用作为学科教材。

入园何时不再难 学前教育困惑与抉择

作者： 曾晓东   来源： 南京：江苏教育出版社 年份： 2011 文献类型 ： 图书 关键词： 中国   学前教育   研究  

描述： 学前教育规范发展问题，是目前学前教育存在的重大问题，也是各级教育行政部门推进教育均衡发展中所面临的必须解决的问题，甚至可以说与建设和谐社会息息相关。本书分为以下篇章：第一篇：总论（问题的提出；价值观迷思：公平与效率之争）；第二篇：热点问题解析（结构问题大于总量问题的学前教育供需矛盾；学前教育的财政选

全文：学前教育规范发展问题，是目前学前教育存在的重大问题，也是各级教育行政部门推进教育均衡发展中所面临的必须解决的问题，甚至可以说与建设和谐社会息息相关。本书分为以下篇章：第一篇：总论（问题的提出；价值观迷思：公平与效率之争）；第二篇：热点问题解析（结构问题大于总量问题的学前教育供需矛盾；学前教育的财政选择；教师劳动力市场的分割；城乡学前教育的二元化；教学质量）；第三篇：问题解决的关键和未来可能的选择（学前教育改革中的难点；未来可能的选择；幼儿教师人事制度改革：能否有破冰之旅？）。作者从长期理论研究的高度与大量