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关键词
学前教育概论
作者:
蔡迎旗
来源:
武汉:华中师范大学出版社
年份:
2006
文献类型 :
图书
关键词:
学前教育(学科:
概论)
描述:
本书以学前儿童的教育问题为研究对象,阐述了幼儿教育中最基本、最普遍的规律,探讨了幼儿教育同社会、家庭、小学教育之间的关系,具有一定的学术性和实用性。
全文:
本书以学前儿童的教育问题为研究对象,阐述了幼儿教育中最基本、最普遍的规律,探讨了幼儿教育同社会、家庭、小学教育之间的关系,具有一定的学术性和实用性。
学前教育科学研究
作者:
周希冰
来源:
北京:高等教育出版社
年份:
2006
文献类型 :
图书
关键词:
学前教育(学科:
高等学校:技术学校
教材)
学科:
教育科学
研究
描述:
本书是高职幼儿教育专业系列教材之一,是教育部2004到2007年立项通过的推荐教材。全书共12章。主要内容有:绪论;第一章、学前教育科学研究的概述;第二章、学前教育科学研究的选题;第三章、学前教育科学研究的设计;第四章、教育观察研究;第五章、教育调查研究;第六……
全文:
本书是高职幼儿教育专业系列教材之一,是教育部2004到2007年立项通过的推荐教材。全书共12章。主要内容有:绪论;第一章、学前教育科学研究的概述;第二章、学前教育科学研究的选题;第三章、学前教育科学研究的设计;第四章、教育观察研究;第五章、教育调查研究;第六……
中外学前教育史
作者:
王莉娅
麦少美
来源:
北京:高等教育出版社
年份:
2006
文献类型 :
图书
关键词:
高等学校
教育史
教材
学前教育
技术学校
世界
描述:
本书是高职幼儿教育专业系列教材之一,是教育部2004—2007年立项通过的推荐教材。本书由篇六章组成:上篇 中国学前教育史:第一章:中国古代学前教育;第二章:中国近代学前教育;第三章:中国现代学前教育。下篇 外国学前教育史:第四章:外国古代学前教育……
全文:
本书是高职幼儿教育专业系列教材之一,是教育部2004—2007年立项通过的推荐教材。本书由篇六章组成:上篇 中国学前教育史:第一章:中国古代学前教育;第二章:中国近代学前教育;第三章:中国现代学前教育。下篇 外国学前教育史:第四章:外国古代学前教育……
学前教育读本 语言起步
作者:
曹福志
来源:
沈阳:沈阳出版社
年份:
2006
文献类型 :
图书
关键词:
学前教育)
语言教学(学科:
描述:
学前教育读本 语言起步
学前教育科研方法 第2版
作者:
陶保平
来源:
上海:华东师范大学出版社
年份:
2006
文献类型 :
图书
关键词:
学前教育(学科:
学科:
教育科学
学前教育
研究方法)
描述:
高校教材 学前教育专业系列教材:本教材对学前教育研究方法进行了系统的描述和介绍,详细阐述了各种研究方法的特点、过程、步骤,并引用大量的例子说明研究方法在实践中的运用。
全文:
高校教材 学前教育专业系列教材:本教材对学前教育研究方法进行了系统的描述和介绍,详细阐述了各种研究方法的特点、过程、步骤,并引用大量的例子说明研究方法在实践中的运用。
学前教育管理文件汇编
作者:
暂无
来源:
临安市教育局
年份:
2006
文献类型 :
图书
描述:
学前教育管理文件汇编
学前教育与历史生态观
作者:
许卓娅
来源:
南京:江苏教育出版社
年份:
2006
文献类型 :
图书
关键词:
学前教育(学科:
教育理论)
学前教育
教育理论
描述:
本书的第一部分《理论篇》主要讨论的是近20年来被当作关注焦点的若干基本理论问题以及这些理论在实践中产生的各种矛盾冲突问题。本书的第二部分《实践篇》主要讲述了更多的与教育、成长有关的真实故事。
全文:
本书的第一部分《理论篇》主要讨论的是近20年来被当作关注焦点的若干基本理论问题以及这些理论在实践中产生的各种矛盾冲突问题。本书的第二部分《实践篇》主要讲述了更多的与教育、成长有关的真实故事。
为了孩子 沈阳市学前教育“十五”优秀论文集
作者:
李梦玲
来源:
沈阳:辽宁大学出版社
年份:
2006
文献类型 :
图书
关键词:
地点:
沈阳市)
教学研究
学前教育(学科:
学前教育
描述:
本书收集了沈阳市部分园长和部分幼儿教师的经验材料、研究论文,文章包括分为部分:园长的管理经验介绍及幼儿教师的保育教育工作研究。
全文:
本书收集了沈阳市部分园长和部分幼儿教师的经验材料、研究论文,文章包括分为部分:园长的管理经验介绍及幼儿教师的保育教育工作研究。
把学习带进生活 瑞吉欧学前教育方法 the reggio approach to early childhood education
作者:
路易丝·博伊德·卡德威尔
Louise
Boyd
Cadwell
刘鲲
刘一汀翻译
来源:
上海:华东师范大学出版社
年份:
2006
文献类型 :
图书
关键词:
研究)
学前教育(学科:
学前教育
描述:
本书作者通过日志、笔记、录音、照片等来回忆在瑞吉欧工作时的真实生活,并通过叙事的方式将回忆串联起来,详细介绍瑞吉欧学前教育的方方面面。
全文:
本书作者通过日志、笔记、录音、照片等来回忆在瑞吉欧工作时的真实生活,并通过叙事的方式将回忆串联起来,详细介绍瑞吉欧学前教育的方方面面。
教育大百科全书 第3卷 教育心理学、人的发展、特殊需要儿童教育、学前教育
作者:
瑞典
T.
胡森
Torsten
Husen
德
T.
N.
波斯尔斯韦特
T.
Neville
Postlethwaite
张斌贤
来源:
重庆:西南师范大学出版社;海口:海南出版社
年份:
2006
文献类型 :
图书
关键词:
教育
描述:
本书内容包括:教育心理学、人的发展、特殊需要儿童教育、学前教育。按专题分类,并按英文字母顺序排列。
全文:
本书内容包括:教育心理学、人的发展、特殊需要儿童教育、学前教育。按专题分类,并按英文字母顺序排列。
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