学前教育钢琴基础课程

作者： 杜悦艳   来源： 南京：江苏教育出版社 年份： 2013 文献类型 ： 图书 关键词： 钢琴   高等学校   教材   奏法  

描述： 本书由浅至深、图文并茂地讲授了钢琴弹奏的基本技能、相关联的音乐理论知识和音乐欣赏知识，并附有大量的经典练习曲目。

全文：本书由浅至深、图文并茂地讲授了钢琴弹奏的基本技能、相关联的音乐理论知识和音乐欣赏知识，并附有大量的经典练习曲目。

学前教育声乐基础教程

作者： 唐瑭   王石磊   来源： 武汉：武汉大学出版社 年份： 2013 文献类型 ： 图书 关键词： 高等学校   声乐艺术   教材  

描述： 本书是为学前教育专业的大学生编写的一部关于声乐课程的教材。它将声乐艺术的审美和学前专业幼儿歌唱的活动设计，以及幼儿歌曲弹唱融合在一起，在提升学前教育教师声乐素养的同时，强调幼儿声乐的活动实践。

全文：本书是为学前教育专业的大学生编写的一部关于声乐课程的教材。它将声乐艺术的审美和学前专业幼儿歌唱的活动设计，以及幼儿歌曲弹唱融合在一起，在提升学前教育教师声乐素养的同时，强调幼儿声乐的活动实践。

学前教育评价

作者： 鄢超云   来源： 北京：高等教育出版社 年份： 2010 文献类型 ： 图书 关键词： 高等学校   教育评估   教材   学前教育  

描述： 070516

全文：070516

学前教育评价

作者： 胡云聪   申健强   李容香   来源： 北京：人民邮电出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 高等学校   教育评估   教材   学前教育  

描述： 全书分为两大部分，共十章。第一部分介绍了学前教育评价的理论基础，包括学前教育评价的基本理论、学前教育评价的一般过程、学前教育评价的方法技术和学前教育评价模式述评。第二部分着重引领读者进入学前教育评价的实施过程，包括学前教育课程评价的实施、学前教师工作评价的实施、学前儿童发展评价的实施、幼儿园教育活动

全文：全书分为两大部分，共十章。第一部分介绍了学前教育评价的理论基础，包括学前教育评价的基本理论、学前教育评价的一般过程、学前教育评价的方法技术和学前教育评价模式述评。第二部分着重引领读者进入学前教育评价的实施过程，包括学前教育课程评价的实施、学前教师工作评价的实施、学前儿童发展评价的实施、幼儿园教育活动评价的实施、幼儿园保育工作评价的实施……

实用学前教育技能

作者： 张莅颖   来源： 北京：北京师范大学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 高等学校   教材   学前教育   教学法  

描述： 本书分为语言技能、弹奏技能、声乐技能、舞蹈技能、美术技能五编，主要包括：语言技能基础知识介绍；幼儿教师口语基础训练；幼儿园教师教学口语训练；幼儿园教师故事讲述训练；弹奏技能基础知识介绍等。

全文：本书分为语言技能、弹奏技能、声乐技能、舞蹈技能、美术技能五编，主要包括：语言技能基础知识介绍；幼儿教师口语基础训练；幼儿园教师教学口语训练；幼儿园教师故事讲述训练；弹奏技能基础知识介绍等。

学前教育评价 第3版

作者： 霍力岩   潘月娟   黄爽   来源： 北京：北京师范大学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 高等学校   教育评估   教材   学前教育  

描述： 学前教育评价 第3版

教师专业技能训练 学前教育分册

作者： 杨枫   来源： 南京：南京大学出版社 年份： 2013 文献类型 ： 图书 关键词： 高等学校   幼教人员   教材   师资培训  

描述： 学前教育是一个综合性、实用性很强的专业。在幼儿教育活动中，教师的音乐、舞蹈、美术、手工、故事创编表述等基本技巧和能力，是决定教育活动开展成败的重要因素。本书大多数内容均为原创，精心设计了“幼儿美工·折纸技能”、“幼儿美工·彩泥技能”、“幼儿绘画·儿童主题画创作技能”、“幼儿歌曲钢琴弹唱技能”、“儿童

全文：学前教育是一个综合性、实用性很强的专业。在幼儿教育活动中，教师的音乐、舞蹈、美术、手工、故事创编表述等基本技巧和能力，是决定教育活动开展成败的重要因素。本书大多数内容均为原创，精心设计了“幼儿美工·折纸技能”、“幼儿美工·彩泥技能”、“幼儿绘画·儿童主题画创作技能”、“幼儿歌曲钢琴弹唱技能”、“儿童舞蹈创演技能”、“幼儿故事讲演技能”和“硬笔书法技能”等专业技能模块，帮助学生更好的掌握学前教育专业的专业技能，同时也帮助学生在相关技能比赛取得好的成绩。

学前教育社会学

作者： 王海英   来源： 北京：北京师范大学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 高等学校   教材   教育社会学   学前教育  

描述： 本教材针对学前教育专业本科生编写。幼儿教育社会学是一门交叉学科，运用社会学的研究方法与研究视野来描述学前教育中的问题与现象，揭示学前教育与宏观、中观、微观社会的复杂关联，阐明学前教育与社会的关系。全书包括六部分共十三章内容：学前教育社会学的学科概论、学前教育的社会背景、学前教育中的社会角色、学前教育

全文：本教材针对学前教育专业本科生编写。幼儿教育社会学是一门交叉学科，运用社会学的研究方法与研究视野来描述学前教育中的问题与现象，揭示学前教育与宏观、中观、微观社会的复杂关联，阐明学前教育与社会的关系。全书包括六部分共十三章内容：学前教育社会学的学科概论、学前教育的社会背景、学前教育中的社会角色、学前教育中的组织制度、学前教育中的社会文化和学前教育中的社会活动。每章包括导语、名人名言、正文、小结、建议的活动、思考题、关键术语、拓展阅读材料，可帮助学生更深刻、全面地理解学前教育社会学的知识，并用以解决实际问题。

学前教育专业实训教育指导

作者： 董旭花   来源： 北京：科学出版社 年份： 2009 文献类型 ： 图书 关键词： 教育学   高等学校   教材   学前教育  

描述： 本书分上、下两篇。上篇是实训管理篇，也可看作是教师篇，分别论述了学前教育专业实训工作的意义、存在的问题与对策、实训教育体系构建、校内外实训教育的组织与指导等问题。下篇是实训指导篇，也可看作是学生篇，主要针对学生在幼儿园见习、实习遇到的具体问题和困惑而作，具有很强的操作性和指导性，可以帮助学生解决在幼

全文：本书分上、下两篇。上篇是实训管理篇，也可看作是教师篇，分别论述了学前教育专业实训工作的意义、存在的问题与对策、实训教育体系构建、校内外实训教育的组织与指导等问题。下篇是实训指导篇，也可看作是学生篇，主要针对学生在幼儿园见习、实习遇到的具体问题和困惑而作，具有很强的操作性和指导性，可以帮助学生解决在幼教实践中遇到……

学前教育专业大学教材 第3版

作者： 刘晓东   来源： 南京：江苏教育出版社 年份： 2009 文献类型 ： 图书 关键词： 高等学校   教材   学前教育   教育理论  

描述： 本书全面探讨学前教育的基本历史、概念和命题，构建学前教育学的基本理论框架，已被许多地方采用作为学科教材。

全文：本书全面探讨学前教育的基本历史、概念和命题，构建学前教育学的基本理论框架，已被许多地方采用作为学科教材。