职业院校学前教育专业规划教材 英语

作者： 吕东英   来源： 北京：机械工业出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 高等职业教育   教材   英语  

描述： 080401

全文：080401

学前教育学

作者： 杭梅   来源： 北京：高等教育出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 高等职业教育   教材   学前教育   教育理论  

描述： 本书是五年高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材……

全文：本书是五年高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材……

学前教育学 第2版

作者： 张兰香   来源： 北京：高等教育出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 高等职业教育   教材   学前教育   教育理论  

描述： 本书系统地阐述了学前教育学的基础知识，涉及学前教育的产生和发展，现代儿童观、教育观和教师观的发展，学前教育的目标、内容和方法，学前教育与环境，学前教育的实施，学前教育评价等方面。

全文：本书系统地阐述了学前教育学的基础知识，涉及学前教育的产生和发展，现代儿童观、教育观和教师观的发展，学前教育的目标、内容和方法，学前教育与环境，学前教育的实施，学前教育评价等方面。

学前教育书法教程

作者： 江华茹   王洪宇   来源： 北京：北京出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 高等职业教育   学前儿童   书法课   教材  

描述： 书法课是学前教育学生教学基本功训练的重要课程，是对学生进行书法审美教育、培养书写能力、促进智力、能力全面发展的重要途径，是学前教育师资素质教育的重要组成部分。本教材以“必需、够用”为编写原则，以就业为导向，以实践技能为核心，以培养技能应用型人才为根本任务，以幼儿教师必备的能力和基本素质为主线，力求知

全文：书法课是学前教育学生教学基本功训练的重要课程，是对学生进行书法审美教育、培养书写能力、促进智力、能力全面发展的重要途径，是学前教育师资素质教育的重要组成部分。本教材以“必需、够用”为编写原则，以就业为导向，以实践技能为核心，以培养技能应用型人才为根本任务，以幼儿教师必备的能力和基本素质为主线，力求知识简明化，贴近学生学习实际，将可读性、理论性和实践性融为一体，使学生在反复实践中熟练掌握“三笔字”的书写技能，为适应我国当前学前教育改革与发展的要求，培养出合格的幼儿园师资。

学前教育英语

作者： 刘军   陈晓艳   来源： 大连：大连理工大学出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 高等职业教育   教材   学前教育   英语课  

描述： 本书为高职高专学前教育类课程规划教材之一，共十个单元，涉及学前教育概述、儿童学习和发展、语言能力发展（听、说、读、写各设计了一单元）、班级管理、学习评价、教育环境设计和教育技术方面的理论和实践，其中儿童语言能力发展为全书重点。

全文：本书为高职高专学前教育类课程规划教材之一，共十个单元，涉及学前教育概述、儿童学习和发展、语言能力发展（听、说、读、写各设计了一单元）、班级管理、学习评价、教育环境设计和教育技术方面的理论和实践，其中儿童语言能力发展为全书重点。

学前教育研究方法 第2版

作者： 由显斌   来源： 北京：高等教育出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 研究方法   高等职业教育   教材   学前教育  

描述： 本书是“十二五”职业教育国家规划教材……

全文：本书是“十二五”职业教育国家规划教材……

学前教育专业美术教程

作者： 徐明顺   来源： 沈阳：辽宁美术出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 美术教育   高等职业教育   教材   学前教育  

描述： 学前美术专业是师范类院校普遍开设的一门重要专业，主要是培养从事幼教工作的人才。一方面该书严格按照国家对该专业的教学要求确定内容，教学内容定位准确。另一方面，作者对讲授的课程原理作了深入地拓展研究，融入了现代学前教育的新观念，以及新的教学方法，并且对该课程的教学内容进行了科学、系统地编辑，做到编写结构

全文：学前美术专业是师范类院校普遍开设的一门重要专业，主要是培养从事幼教工作的人才。一方面该书严格按照国家对该专业的教学要求确定内容，教学内容定位准确。另一方面，作者对讲授的课程原理作了深入地拓展研究，融入了现代学前教育的新观念，以及新的教学方法，并且对该课程的教学内容进行了科学、系统地编辑，做到编写结构严谨，配图合理、细致，论述科学准确。

高职高专学前教育专业职业应用能力学习指南

作者： 姜华   来源： 武汉：武汉出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 教学参考资料   高等职业教育   学前教育  

描述： 本书主要论述在高职高专学前教育专业人才培养方略中的新思路与新方法，介绍了在职业教育中如何与岗位要求的无缝对接的新途径，克服了传统教育中重学科知识轻职业能力的教育导向，梳理并整合了教材中职业教育的相关要点，用“问题导入”、“任务驱动”的方法，对教与学进行了两个方面、多维度、多视角的行动思考，构建了学前

全文：本书主要论述在高职高专学前教育专业人才培养方略中的新思路与新方法，介绍了在职业教育中如何与岗位要求的无缝对接的新途径，克服了传统教育中重学科知识轻职业能力的教育导向，梳理并整合了教材中职业教育的相关要点，用“问题导入”、“任务驱动”的方法，对教与学进行了两个方面、多维度、多视角的行动思考，构建了学前教育专业人才差异化教育特色，探讨了学前教育职业应用能力培养方法的科学性、合理性和实效性，是帮助学子成长和发展的学习航标，对促进新时期教与学的良好互动、提高教与学的有效性有着较好的指导作用。

实践应用型学前教育专业规划教材 幼儿园管理

作者： 孙华英   王美娜   王雪萍   来源： 北京：中国人民大学出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 高等职业教育   幼儿园   管理   教材  

描述： 本书按照教育部最新编订的学前教育专业大纲编写而成，强调实用性，强调方法和技巧的掌握，密切关注幼儿教育现实，关注幼儿园管理中遇到的实际问题，以解决问题为论述中心。同时，本书充分考虑读者的需要，用读者最容易理解的方式表述核心知识，在保持知识严肃性和完整性的同时，赋予知识趣味性和可读性。本书编写体例灵活，

全文：本书按照教育部最新编订的学前教育专业大纲编写而成，强调实用性，强调方法和技巧的掌握，密切关注幼儿教育现实，关注幼儿园管理中遇到的实际问题，以解决问题为论述中心。同时，本书充分考虑读者的需要，用读者最容易理解的方式表述核心知识，在保持知识严肃性和完整性的同时，赋予知识趣味性和可读性。本书编写体例灵活，设计有导引、技能训练、案例分享、经验分享、名人语录、延伸阅读、思考与练习、案例分析、哲理小故事等栏目，有助于充分调动读者阅读的积极性。

新世纪高职高专学前教育类课程规划教材 幼儿园游戏设计

作者： 刘立民   新世纪高职高专教材审委员会组   幺娜   来源： 大连：大连理工大学出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 高等职业教育   教材   学前教育   游戏课  

描述： 新世纪高职高专学前教育类课程规划教材 幼儿园游戏设计