彩虹书系成就专业的幼儿教师系列 学前教育发展前沿与趋势 幼儿园课程构建的理论与实践

作者： 苏媛媛   来源： 长春：东北师范大学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 幼儿园   课程建设   教材   师资培训  

描述： 幼儿教师培训教材。本书主要包含九章内容，分别为奠定基础：幼儿园课程的概述、以往鉴来：中外经典幼儿园课程方案与发展趋势、科学流程：幼儿园课程的编制、系统强化：学科活动的设计、贴近生活：单元主题活动

全文：幼儿教师培训教材。本书主要包含九章内容，分别为奠定基础：幼儿园课程的概述、以往鉴来：中外经典幼儿园课程方案与发展趋势、科学流程：幼儿园课程的编制、系统强化：学科活动的设计、贴近生活：单元主题活动

实践应用型学前教育专业规划教材 幼儿园管理

作者： 孙华英   王美娜   王雪萍   来源： 北京：中国人民大学出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 高等职业教育   幼儿园   管理   教材  

描述： 本书按照教育部最新编订的学前教育专业大纲编写而成，强调实用性，强调方法和技巧的掌握，密切关注幼儿教育现实，关注幼儿园管理中遇到的实际问题，以解决问题为论述中心。同时，本书充分考虑读者的需要，用读者最容易理解的方式表述核心知识，在保持知识严肃性和完整性的同时，赋予知识趣味性和可读性。本书编写体例灵活，

全文：本书按照教育部最新编订的学前教育专业大纲编写而成，强调实用性，强调方法和技巧的掌握，密切关注幼儿教育现实，关注幼儿园管理中遇到的实际问题，以解决问题为论述中心。同时，本书充分考虑读者的需要，用读者最

高等院校学前教育专业规划教材 幼儿园课程概论 第2版

作者： 王春燕   来源： 北京：高等教育出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 幼儿园   教材   课程  

描述： 本书系高等师范院校学前教育专业的专业教材。全书共分九章，以幼儿园课程的基本概念、原理为主线，力求反映本领域的基本共识与理念，具有较强的知识性、实践性。同时，本书也力求反映幼儿园课程领域的新变化，体现学术研究的最新成果，及时反映幼儿园课程改革的时代发展要求与趋势。

全文：本书系高等师范院校学前教育专业的专业教材。全书共分九章，以幼儿园课程的基本概念、原理为主线，力求反映本领域的基本共识与理念，具有较强的知识性、实践性。同时，本书也力求反映幼儿园课程领域的新变化，体现学术研究的最新成果，及时反映幼儿园课程改革的时代发展要求与趋势。

全国学前教育专业“十二五”系列规划教材 幼儿园组织与管理

作者： 刘艳珍   马鹰   李瑞   刘洋   韩吟   来源： 北京：北京师范大学出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 组织管理   幼儿园   幼儿师范院校   教材  

描述： 全国学前教育专业“十二五”系列规划教材 幼儿园组织与管理

全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材 幼儿园家长工作指导

作者： 邓惠明   来源： 上海：复旦大学出版社 年份： 2013 文献类型 ： 图书 关键词： 幼儿园   家长工作（教育）   幼儿师范学校   教材  

描述： 《全国学前教育专业新课程标准“十二五”规划教材：幼儿园家长工作指导》论述了幼儿园家长工作的内容与原则、家长工作的活动方式、家长资源分析及其利用，以及实施家长教育（亲职教育）的具体策略。

全文：《全国学前教育专业新课程标准“十二五”规划教材：幼儿园家长工作指导》论述了幼儿园家长工作的内容与原则、家长工作的活动方式、家长资源分析及其利用，以及实施家长教育（亲职教育）的具体策略。

中等职业学校学前教育专业系列教材 幼儿园环境创设与利用

作者： 陈志超   来源： 武汉：华中师范大学出版社 年份： 2012 文献类型 ： 图书 关键词： 环境设计   中等专业学校   幼儿园   教材  

描述： 本书系中等职业学校学前教育专业系列教材，幼儿园教育教学环境创设的基础理论，环境创设的原则、方法、途径、技巧以及案例精选。

全文：本书系中等职业学校学前教育专业系列教材，幼儿园教育教学环境创设的基础理论，环境创设的原则、方法、途径、技巧以及案例精选。