高等幼师学前教育专业课程方案设计的分析与思考
日期：2009.01.01 点击数：12
【作者】汝茵佳
【作者单位】南京幼儿高等师范学校
【会议名称】暂无
【召开年】2009-01-01
【关键词】 国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（二）
【摘 要】一、从幼儿教育多元化发展思考高等幼师学前专业课程方案设计就江苏省而言,随着幼儿教育的发展,新的教育理念不断涌现,幼儿园的办园体制、办园模式、办园条件、办园特色等方面呈现多元化发展趋势。在办园体制上,在保留地方
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