中职学前教育专业励志音乐教学培养学生自信心的调研报告
日期：2016.01.01 点击数：468
【类型】期刊
【作者】郑利燕
【作者单位】江山中专
【刊名】课程教育研究
【基金项目】
【摘要】中职学生由于受到多种原因的影响,而遭遇到挫折,造成许多学生丧失了自信心,如何才能让学生摆脱并走出这一困境。通过对全校学前教育专业学生的问卷调查,得知学生们喜欢唱歌,也喜欢励志歌曲,而且在其受到挫折时更喜欢从音乐当中去排忧解难,但效果却不理想。从调查中得知,其原因是因为学生听音乐完全是一种放松舒缓,甚
【年份】2016
【期号】第9期
【ISSN号】
【页码】227-228
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