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- 学前教育本科专业人才培养模式研究
- 作者： 徐红 来源： 武汉：华中科技大学出版社 年份： 2016 文献类型 ： 图书 关键词： 人才培养 高等学校 中国 学前教育 研究
- 描述： 本书结合近年来出台的一系列教育政策，探讨学前教育本科毕业生的合格标准，即合格的学前教育本科毕业生应备的素质结构与应有的行为特征;分解学前教育本科专业的人才培养目标，并根据素质发生学与行为主义心理学的有关理论，确立学前教育本科专业的培养内容等。
- 全文：本书结合近年来出台的一系列教育政策，探讨学前教育本科毕业生的合格标准，即合格的学前教育本科毕业生应备的素质结构与应有的行为特征;分解学前教育本科专业的人才培养目标，并根据素质发生学与行为主义心理学的有关理论，确立学前教育本科专业的培养内容等。