M公司学前教育网络营销研究

【类型】学位论文

【作者】贾岸松 

【关键词】 营销方案 互联网 网络营销 学前教育

【全文】学前教育事业的发展强弱直接决定着人才培养的成功与否,进而影响到一个国家和民族的兴衰。从长远来看,任何一个国家和政府都将会继续在学前教育上增大投入。随着国家“二胎”政策的放开,中国的学前教育将面临一个前所未有的发展机遇。学前教育行业的发展机遇,必将带来各种学前教育办学机构质之间的竞争和整合。根据CNNIC2015年1月发布的《第35次中国互联网络发展状况统计报告》数据,截止2014年12月,我国网民规模达到6.49亿,全年共计新增网民3117万人。互联网普及率为47.9%,较2013年底提升了2.1个百分点。其中,互联网行业的发展显示了新的不同行业特点,一个是移动客户端用户的增长迅速,未来有超过PC网民的趋势;二是消费者的消费行为模式已经发生了转变,从AIDMA发展到了AISAS。说明互联网环境下,由于消费者行为模式的转变将会社会的变革,学前教育行业要主动的适应这种变革才能得到更好的发展。本文通过对学前教育网络营销的分析研究,结合当前学前教育网络营销新的时代环境,结合M公司学前教育网络营销的实际操作情况,分析探究出一套针对学前教育行业的网络营销体系,为竞争日益激烈的学前教育机构提供一个参考和指导,促进学前教育行业的健康发展,更好的保障0-6岁儿童的健康成长。本文通过对学前教育和网络营销分析,找到了两个行业的结合点,最后形成了对学前教育网络营销体系的搭建,突破了学前教育在网络营销方面没有体系的困局。

【学位名称】硕士

【学位授予单位】南昌大学

【学位年度】2015

【导师姓名】旷天伟

【分类号】G512.72;|F274

【出版日期】42005

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