黔南州学前教育三年行动计划实施情况分析研究
日期:2014.01.01 点击数:6
【类型】期刊
【作者】黄胜
【作者单位】黔南民族师范学院教育科学系
【刊名】黔南民族师范学院学报
【基金项目】贵州省基础教育科学研究、教育教学实验重点课题(2012a091);贵州省教育厅高校人文社会科学研究基地项目“水族农村地区学前教育发展现状、问题及对策研究”(2012jd172)的阶段性成果之一
【摘要】学前教育是国民教育体系中的重要组成部分,是一件影响深远的民生工程。针对黔南州学前教育三年行动计划完成情况进行梳理,揭示了毛入园率横向比较还较低、经费保障机制尚未形成、幼儿专任教师数量质量有待提高等存在的主要问题。并由此提出尽快将学前教育纳入义务教育范畴,加大学前教育经费投入力度,提升学前教育质量和水
【年份】2014
【期号】第2期
【ISSN号】1674-2389
【页码】34-36
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