国内外学前教育名家理论专题数据库

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儿童的经验与学前教育课程之建构 2013年: 作者： 景晓梅 来源： 哈尔滨：黑龙江大学出版社 年份： 2013 文献类型： 图书 关键词： 学前教育 课程设计; 描述： 本书主要写了学前教育课程的建构要基于儿童的自我成长，将“蕴含着构成自我的经验”纳入到学前教育课程设计与实施的每个环节之中，学前教育课程中的研究者与教师应具有洞察、呈现、组织、改善这些经验的能力；并体认到感知觉、知觉、记忆、学习、情绪、思维、语言、想象、无意识乃至意识等这些心理过程只有围绕课程中每个儿; 全文：本书主要写了学前教育课程的建构要基于儿童的自我成长，将“蕴含着构成自我的经验”纳入到学前教育课程设计与实施的每个环节之中，学前教育课程中的研究者与教师应具有洞察、呈现、组织、改善这些经验的能力；并

学前教育活动设计的理论与实践分析: 作者： 韩引晓 来源： 北京：中国书籍出版社 年份： 2014 文献类型： 图书 关键词： 活动课程学前教育 课程设计; 描述： 本书从学前教育活动设计的理论和学前教育活动的实践分析两个专题角度切入，详细地阐述了学前教育活动的相关问题。主要包括学前教育概述，学前教育活动的理论基础、设计原理分析、评价理论等理论分析内容，并对学前教育的身心健康教育活动、语言教育活动、艺术教育活动、智力教育活动等进行探讨。本书在内容上对学前教育活动; 全文：本书从学前教育活动设计的理论和学前教育活动的实践分析两个专题角度切入，详细地阐述了学前教育活动的相关问题。主要包括学前教育概述，学前教育活动的理论基础、设计原理分析、评价理论等理论分析内容，并对学前教育的身心健康教育活动、语言教育活动、艺术教育活动、智力教育活动等进行探讨。本书在内容上对学前教育活动做了全面而详尽的论述，在形式上做到了构架清晰和层次分明；不仅对学前教育活动的理论进行了详细的阐述，同时还对学前教育活动的实践进行了详细分析，是一本值得学习研究的著作。

学前教育活动设计与实施: 作者： 陈思睿蒋尊容赵俊 来源： 成都：西南交通大学出版社 年份： 2015 文献类型： 图书 关键词： 活动课程幼儿师范学校教材学前教育 课程设计; 描述： 本书是一本针对当代学前教育专业的学科特点而编写的专用教材。本书从学前儿童的实际出发去发掘教学赖以展开的资源。全面、系统地介绍了学前教育活动设计的相关概念、原理和方法，同时穿插了大量幼儿园教师的教育活动设计与实施案例来辅助说明相应的理论，做到了理论与实践相结合。本书可作为学前教育专业教材，也可作为学前; 全文：本书是一本针对当代学前教育专业的学科特点而编写的专用教材。本书从学前儿童的实际出发去发掘教学赖以展开的资源。全面、系统地介绍了学前教育活动设计的相关概念、原理和方法，同时穿插了大量幼儿园教师的教育活动设计与实施案例来辅助说明相应的理论，做到了理论与实践相结合。本书可作为学前教育专业教材，也可作为学前教育教师继续教育培训教材。

环境启蒙教育学前教育教材的开发与研制: 作者： 《环境启蒙教育》课题组写 来源： 上海：上海社会科学院出版社 年份： 2001 文献类型： 图书 关键词： 环境保护环境保护(学科: 学科: 学前教育 课程设计 课程设计); 描述： 本书是由专业人员与基层16所幼儿园合作承担的上海市教育研究“九五”规划的课题，内容包括专题研究报告、结题报告、课程标准和课程设计等。; 全文：本书是由专业人员与基层16所幼儿园合作承担的上海市教育研究“九五”规划的课题，内容包括专题研究报告、结题报告、课程标准和课程设计等。

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