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关键词
学前教育
评价
第5版
作者:
美
沃瑟姆
来源:
北京:北京师范大学出版社
年份:
2013
文献类型 :
图书
关键词:
教育评估
学前教育
描述:
本书引进自美国培生教育集团,共四部分,第一部分介绍了学前教育
评价
的概况;第二部分介绍了标准化测验及其设计、运用等内容;第三部分介绍了班级
评价
的实用策略,第四部分涉及
评价
体系
的运用,有很多实用的指导。整体而言,本书
体系
完整,结构新颖,视觉独特,图文并茂。更为重要的是作者长期深入实践,探索出的从儿童主体
全文:
本书引进自美国培生教育集团,共四部分,第一部分介绍了学前教育
评价
的概况;第二部分介绍了标准化测验及其设计、运用等内容;第三部分介绍了班级
评价
的实用策略,第四部分涉及
评价
体系
的运用,有很多实用的指导
经典教科书系列 学前教育
评价
作者:
美
苏·克拉克·沃瑟姆
向海英译
来源:
北京:北京师范大学出版社
年份:
2013
文献类型 :
图书
关键词:
教育评估
学前教育
描述:
教育
评价
》(第5版)引进自美国培生教育集团,共四部分,第一部分介绍了学前教育
评价
的概况;第二部分介绍了标准化测验及其设计、运用等内容;第三部分介绍了班级
评价
的实用策略,第四部分涉及
评价
体系
的运用,有很多实用的指导。整体而言,本书
体系
完整,结构新颖,视觉独特,图文并茂。更为重要的是作者长期深入实践,探
全文:
教育
评价
》(第5版)引进自美国培生教育集团,共四部分,第一部分介绍了学前教育
评价
的概况;第二部分介绍了标准化测验及其设计、运用等内容;第三部分介绍了班级
评价
的实用策略,第四部分涉及
评价
体系
的运用,有
学前教育
评价
作者:
程秀兰
来源:
北京:北京师范大学出版社
年份:
2016
文献类型 :
图书
描述:
本书分为
评价
理论篇、
评价
技术篇、
评价
实践篇三篇,主要内容包括:学前教育
评价
概述;学前教育
评价
的主要理论基础;学前教育
评价
的理论模式;学前教育
评价
方案的编制;学前教育
评价
资料的收集等。
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本书分为
评价
理论篇、
评价
技术篇、
评价
实践篇三篇,主要内容包括:学前教育
评价
概述;学前教育
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的主要理论基础;学前教育
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的理论模式;学前教育
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方案的编制;学前教育
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